بِسْــــــــــــــــــمِ ﷲ الرَّحْمَنِ الرحيم
اَلسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ
FASAL 9:
SISTEM TARBIYYAH dan TAZKIYYAH MURSYID
9.2 Asas dan Sumber Pendidikan Mursyid Pewaris Nabi Yang Siddiq
DASAR dan SUMBER Pendidikan Mursyid Pewaris Nabi yang Siddiq dan Manhaj
mereka terbina dari 7 (tujuh) sumber utama:
Pertama:
Al-Qur’an
Kedua:
Sunnah Rasulullah ﷺ
Ketiga:
Ijma’ dan Qias Ulama
Keempat:
Limpahan Cahaya Ketuhanan yang terpancar ke
dalam hati, ruh dan sirr beliau.
Kelima:
Limpahan Nur Muhammad dari Junjungan Rasulullah ﷺ
Keenam:
Limpahan Cahaya Rabitah dari Guru beliau
sendiri.
Ketujuh:
Pengalaman keruhanian sendiri. Mutiara-mutiara rahsia Ketuhanan yang tidak ternilai
yang didapati beliau sepanjang perjalanan beliau kepada Allah dengan bimbingan
Guru beliau yang juga merupakan Pewaris Nabi yang Siddiq.
Inilah 7 (tujuh) Gedung
Ilmu yang menjadi sumber bagi Tarbiyyah dan Tazkiyyah seorang Mursyid
Pewaris Nabi yang Siddiq. Iaitu Sistem
Pendidikan Istimewa Warisan Nabi ﷺ ini
sentiasa terikat dengan Petunjuk Allah dan Pimpinan ruhaniyyah Rasulullah ﷺ.
Beberapa dalil dan bukti yang mengisyaratkan
kelebihan-kelebihan yang di-Kurniakan oleh Allah kepada Mursyid yang Siddiq.
Dalil
(1) ; Firman Allah:
وَعَلَّمۡنَـٰهُ مِن لَّدُنَّا عِلۡمً۬ا
"....dan Kami telah mengajarnya sejenis
ilmu; dari sisi Kami."
[Al-Kahfi (18 ) : Ayat 65]
Dalil
(2) ; Firman Allah:
وَاتَّقُواْ اللَّهَ
وَيُعَلِّمُكُمُ اللَّهُ
Bertaqwalah kepada Allah, nescaya Allah akan mengajar kamu.”
[Al-Baqarah(2) : Ayat : 282]
Dalil (3) ; Sabda
Nabi ﷺ:
“Takutilah firasat orang Mu' min kerana mereka melihat
dari cahaya Allah.”
[Imam
Tirmizi]
Dalil (4) ; Sabda Rasulullah ﷺ:
“Barang siapa yang beramal dengan ilmu yang dia tahu,
Allah akan pusakakan padanya ilmu yang dia tidak tahu.”
[Imam Abu Nuaim]
Dalil (5) ; Rasulullah ﷺ bersabda:
مَا صَبَّ اللهُ فِى صَدْرِىْ إِلاَّ صَبَبْتُ فِى
صَدْرِ أَبِى بَكـْرٍ
“Apa-apa yang Allah tuangkan ke dalam dada-ku, aku tuangkannya ke dada Abu Bakr”
[Imam Bukhari]
Dalil (6)
; Rasulullah ﷺ bersabda:
مَثَلُ الْجَلِيسِ الصَّالِحِ وَالسَّوْءِ كَحَامِلِ
الْمِسْكِ وَنَافِخِ الْكِيرِ ، فَحَامِلُ الْمِسْكِ إِمَّا أَنْ يُحْذِيَكَ ،
وَإِمَّا أَنْ تَبْتَاعَ مِنْهُ ، وَإِمَّا أَنْ تَجِدَ مِنْهُ رِيحًا طَيِّبَةً ،
وَنَافِخُ الْكِيرِ إِمَّا أَنْ يُحْرِقَ ثِيَابَكَ ، وَإِمَّا أَنْ تَجِدَ رِيحًا
خَبِيثَة
“Perbandingan teman duduk yang soleh dan buruk
adalah seperti penjual minyak wangi dan tukang
besi. Adapun penjual minyak
wangi, boleh jadi dia akan memberikan kamu minyak wangi, atau kamu akan membeli
darinya atau kamu akan mendapat bau harum darinya. Adapun tukang pandai besi, boleh jadi dia
akan membuat pakaianmu terbakar, atau kamu akan mendapat bau yang tidak sedap
darinya.”
[Imam Bukhari dan Imam Muslim ]
Dalil (7)
; Rasulullah ﷺ bersabda:
“Teman yang paling baik adalah apabila kamu melihat wajahnya, kamu
teringat akan Allah, mendengar kata-katanya menambahkan ilmu agama, melihat
gerak-gerinya teringat mati.”
[Imam Hakim]
Dalil-dalil ini adalah
menjadi bukti kepimpinan seorang Mursyid
Pewaris Nabi yang Siddiq yang sentiasa terikat kepada Petunjuk Allah dan
Rasul-Nya, sekaligus membezakan antara sumber ilmu dan kepimpinan mereka
(Mursyid Pewaris Nabi yang Siddiq) dengan orang alim biasa dan
pemimpin-pemimpin dunia lainnya. Ini
yang dimaksudkan oleh Al-Imam Sulton Auliya Shaikh Abdul Qodir Jilani Radhiallahu
anhu ketika beliau berkata:
Berkata Imam Al-Jilani
Radhiallahu anhu:
“Seseorang tidak dapat
dikatakan Sufi (Mursyid Pewaris Nabi yang sebenar) sehingga dia sampai ke maqam
di mana dia di-Anugerahi pandangan kepada Rasulullah ﷺ di
dalam mimpinya dan diberi arahan dan tegahan.
Jika keadaan ini terjadi maka hatinya akan dinaikkan ke maqam lebih
tinggi serta disucikan batinnya. Beliau
seterusnya akan memperoleh kehampiran dengan Allah Ta'ala sementara tangannya
di dalam pimpinan tangan Rasulullah ﷺ .”
[Fath-Ar-Rabbaniy Wa
Faidh Ar-Rahmaniy]
Beliau berkata lagi:
"Dalam semua itu
mereka mengikut teladan daripada pengikut-pengikut Rasulullah ﷺ yang terkenal sebagai Ahli Sufi yang
memakai pakaian bulu yang telah meninggalkan semua urusan keduniaan untuk
berdiri di pintu Rasulullah ﷺ dan berada hampir dengan baginda. Mereka menyampaikan khabar sebagaimana mereka
menerimanya secara langsung daripada mulut Rasulullah ﷺ
".
[Sirrul Asrar Fi ma
Yahtaju Ilaihil Abrar]
Demikian lagi Imam
Ghazali Radhiallahu anhu menyebut hal yang sama setelah beliau habiskan masa
untuk sungguh-sungguh mujahadah pada Jalan Ma’rifat dengan pimpinan Guru beliau
yang Arif selama 11 tahun.
Berkata
Imam Ghazali Radhiallahu anhu:
"Selama
waktu khilwah (uzlah mengikut disiplin Ahli Sufi atau Ahli Ma’rifat) itu
terbukalah bagiku rahsia yang tak terhitung jumlahnya, tak mungkin di-istiqsa
(membahas sesuatu sejauh-jauhnya dan sedalam-dalamnya). Yang ku katakan untuk mengambil manfaatnya –
ialah aku benar-benar yaqin, kaum Sufi
(Mursyid Pewaris Nabi yang Siddiq) itulah yang benar-benar telah menempuh jalan
yang di Kehendaki Allah Ta’ala.
Merekalah golongan yang paling utama cara-cara hidupnya, paling tepat
tindak lakunya dan paling tinggi budi pekertinya. Bahkan andai kata aqal para uqala,
hikmah para hukama, dan ilmu para ulama yang tahu rahsia syara’,
semua itu dihimpun untuk menciptakan suatu cara yang lebih utama dari cara Ahli
Sufi itu, tiada akan memberi hasil sebab segala gerak-geri mereka (Mursyid,
Ahli Sufi) baik zahir maupun batin, diterangi cahaya Kenabian.”
[Munqiz
Min-Adh-Dholal]
Daripada Mutiara kata Imam Jilani dan Imam Ghazali Radhiallahu anhu, kamu tentu dapat memahami sekarang bahawa Manhaj Pendidikan Mursyid Pewaris Nabi yang Siddiq adalah Sistem Pendidikan Rabbani – yang sentiasa di dalam Pimpinan Allah dan Rasul-Nya, yang benar-benar membawa manusia Mengenal Allah dan Ubudiyyah dengan tulus hati, menjadi hamba Allah yang benar-benar bertaqwa serta di-Redhai Allah.
Ini kerana Mursyid
Pewaris Nabi adalah insan-insan Pilihan Allah yang istimewa yang menjadi “Wakil
Allah” atas muka bumi. Mereka
menjalankan Amanah Allah dan Rasul-Nya.
Mereka TIDAK sesekali membawa manusia kepada kesesatan. Mereka TIDAK sesekali cenderung kepada
golongan sesat (72 golongan sesat), apa
lagi menyertai mereka …jauh sekali.
Mursyid Pewaris Nabi
yang Siddiq juga TIDAK sesekali masuk ke dalam kelompok-kelopok parti politik
yang wujud pada zaman ini, yang menipu Ummat dengan memutarbelitkan Ayat
Qur’an. Di kalangan mereka, ada yang
bergelar “Ulama” dan “pejuang Islam” menjual Ayat-ayat Allah dan menjadikannya
barang dagangan politik. Perangai mereka
tidak ubah seperti pendeta-pendeta Yahudi dan Nasrani yang mengubah kandungan
Kitab Allah demi keuntungan dunia yang hina.
Wal Iyazubillah.
Ahli-ahli politik fasiq
seperti ini bukan baru muncul. Mereka
ini sudah wujud pada zaman pemerintahan zalim yang disebut oleh Rasulullah ﷺ sebagai Mulkan Addhan - zaman pemerintahan “menggigit”
ertinya “zalim”.
Golongan Ulama dunia,
Ulama Nafsu dan Ulama politik jahat ini bangkit setelah tamatnya pemerintahan
Sayyidina Ali Radhiallahu anhu sebagai Khalifah terakhir dari kalangan Khulafa
Ar-Rasyidin.
Ahli-ahli politik ini
menamakan diri mereka sebagai “Khalifah”, “Amirul Mu’minin” atau lain-lain yang
sedap didengari tetapi mereka memerintah dengan kezaliman dan kefasikan. Mereka habiskan masa berfoya-foya dengan
muzik, wanita, arak dan lain-lain yang jelas berlawanan dengan sifat-sifat
pemimpin Islam yang diamanahkan oleh Rasulullah ﷺ.
Wal Iyazubillah.
Inilah sebabnya sekalian Mursyid Pewaris Nabi yang
Siddiq menjauhkan diri dari Sultan-sultan yang zalim dan “Ulama As-su”
ini. Mereka membentuk Sistem dan
Peradaban sendiri menepati Kehendak Allah dan Rasul-Nya yang kemudian dinamakan
“Jalan Ma’rifat”.
Sesungguhnya Jalan Ma’rifat inilah Manhaj Ahlus
Sunnah Wal Jama’ah yang benar, yang menjadi pegangan sekalian Masyaikh
Ahlus Sunnah sepanjang zaman. Dari
Jalan suci inilah lahirnya Mursyid Pewaris Nabi yang terdiri dari berbagai
disiplin Ilmu - Ahli Tafsir, Ahli Hadith bahkan sekalian Mujtahid dan Mujtahid,
kesemua ulama Pilihan Allah ini adalah lahir dari Institusi Mursyid, Madrasah
Ahli Sufi, Jalan Ma’rifat. Ertinya
sekalian Mufassir dan Muhaddith dan juga Mujtahid dan Mujaddid adalah
juga merupakan Mursyid Pewaris Nabi yang Siddiq. Mereka juga Ahli Sufi dan Ahli Ma’rifat yang
tinggi.
Jika kamu benar-benar
memahami apa yang kami perkatakan ini, kamu akan melihat jurang perbezaan yang
amat luas antara Sistem Pendidikan Mursyid Pewaris Nabi yang Siddiq ini dengan Sistem-sistem buatan
manusia berdasarkan aqal pemikiran semata-mata tanpa Petunjuk Allah ke dalam
hati mereka. Meskipun mereka yang
membuat berbagai sistem moden ini terdiri dari pakar-pakar - “alim fiqh” atau “pakar motivasi” atau “pakar
psikologi” dan sebagainya, mereka akan sentiasa gagal. Mereka takkan mampu membangunkan insan-insan
bertaqwa sebagaimana dibangunkan oleh Mursyid Pewaris Nabi yang Siddiq yang
mewarisi Rasulullah ﷺ.
Bahkan bijak pandai yang cuba mencipta sistem-sistem
moden itu sendiri pun bergelumang dengan berbagai penyakit hati. Mereka bergelar “Ustaz”, “Muallim”, “Kiyai”,
“Professor” dan sebagainya mengajar manusia berkenaan kesucian hati, Ikhlas,
khusyu’ dan nilai-nilai kesucian yang lain, namun mereka sendiri bergelumang
dengan berbagai kesyirikan - syirik khafi, mazmumah, ghaflah, aghyar.
Mereka sendiri tidak “ikhlas” di dalam erti kata yang sebenar. Mereka sendiri lalai di dalam mengerjakan
Solat dan ibadah lain. Maka mana mungkin
mereka mencipta jalan untuk sucikan hati dan mencapai nilai-nilai murni
sebagaimana tuntutan Allah?
Hal yang kami gambarkan di atas adalah contoh keadaan yang telah dialami oleh
Hujjatul Islam Imam Ghazali sebelum beliau masuk ke Jalan Ma’rifat sebagaimana
kami kisahkan di dalam lembaran-lembaran terdahulu. Meskipun beliau menjadi
Guru Besar Universiti Nizamiyyah dan terkenal sebagai Ulama Besar dunia, namun
beliau belum mampu Ikhlas di dalam melakukan ketaatan kepada Allah dan tak
mampu khusyu’ di dalam solat beliau.
Sehingga beliau meninggalkan segala kebesaran beliau dan masuk kepada
Jalan Ma’rifat, merendahkan diri berkhidmat kepada Mursyid beliau selama 11
tahun, barulah beliau mencapai Keimanan dan Ketaqwaan sejati, sebagaimana kami
kisahkan sebelum ini.
Manusia sehebat Imam Ghazali Radhiallahu anhu saja
merendahkan diri berguru kepada Mursyid Pewaris Nabi yang Siddiq (Benar) untuk
memperoleh kesucian hati dan keluar dari sekalian kesyirikan dan kekejian hati,
apa lagi Profesor atau Kiyai yang ilmu mereka cuma sebesar “debu” di kaki Imam
Ghazali? Imam Ghazali yang sedemikian
hebat ilmu syari’at beliau, mengakui bahawa haqiqat Iman dan Islam tidak akan
dicapai melainkan dengan Sistem Pendidikan Ahli Sufi atau disebut Mursyid
Pewaris Nabi yang Siddiq.
Berkata Imam Ghazali Radhiallahu anhu:
“Pendeknya barangsiapa yang belum di-Kurnia Tuhan
mengalaminya (mencapai Keimanan sejati melalui Sistem Pendidikan Mursyid
Pewaris Nabi) belumlah ia mengenal Haqiqat Kenabian, lebih dari namanya
sahaja.”
[Muqiz
Min-adh-dholal]
Sepatutnya
manusia “cerdik” yang beraqal sihat mampu memahami sekalian penjelasan kami ini
dengan mudah, jika mereka jujur dan Amanah di dalam menjalankan Agama
Allah. Sebaliknya hati yang keras, penuh
ego kesombongan tidak akan menerimanya bahkan akan menentangnya. Wal Iyazubillah.
Ringkasnya penegasan kami di sini adalah:
Asas Sistem Pendidikan Mursyid Pewaris Nabi yang
Siddiq yang mereka warisi daripada Junjungan Rasulullah ﷺ adalah jauh berbeza, bagaikan langit dan bumi
dengan Sistem Pendidikan buatan aqal fikir manusia. Pendekatannya juga berbeza. Hasilnya jauh berbeza.
Apabila kamu Berbaiat dan berpegang teguh
kepada Pimpinan Mursyid, kamu akan memperoleh keberuntungan dunia Akhirat. Kamu akan Mengenal Allah dengan sebenarnya
menurut tuntutan Allah Ta’ala, iaitu Tauhid hakiki, Iman Sejati. Hati kamu akan bersih dari segala syirik yang
membelenggu hati kamu. Kamu akan selamat dari ‘ujub, riya’, sum’ah, Takabbur
dan lain-lain. Kamu akan memperoleh
keikhlasan sejati di dalam setiap ibadah (bukan buat-buat Ikhlas seperti orang
awam). Kamu akan memperoleh khusyu’ yang
sebenar (bukan buat-buat khusyu’). Semua
itu terhasil setelah kamu mujahadah sungguh-sungguh dengan penuh keikhlasan
menurut segala peraturan, syarat dan adab-adabnya sebagaimana kami huraikan
sebelum ini.
Sedangkan Sistem Pendidikan ciptaan aqal manusia awam dipenuhi nafsu, kepentingan duniawi dan berebut-rebut pangkat dan kedudukan. Bahkan orang yang lahir dari Sistem Pendidikan moden penuh dengan kesombongan, berbangga-bangga dengan pencapaian diri dan lupakan Ni’mat Allah. Sebahagian daripada kepincangan dan kebinasaan ini kami sudah huraikan di dalam risalah-risalah kami. Selebihnya kamu dapat melihat sendiri di hadapan mata kamu!
....bersambung ke Fasal 9 Sistem Tarbiyyah dan Tazkiyyah Mursyid
9.3 Matlamat Pendidikan Mursyid
..........اِ نْ شَآ ءَ اللّه